yabo网页版在女儿被杀后，他依旧相信方老师那一套。寻求无果，得到陈语彤助攻后，他才暴起杀人。

　　林在福对方老师的恨是他的信念崩溃了。他发现方老师不是真善美的代表，而是权贵的帮闲。如果惠君没有死，林在福会像杨老师一样，对爱的理解是爱抽象的人，而非具体的人。

　　《默杀》开头，静华学校会做海啸遇难者的筹募活动，对近在咫尺的校园霸凌避而不见。学校的风气还是方老师那一套，只爱抽象的人。

　　比起伪善的方老师，林在福才是善良纯粹的人。他为女儿报仇后，自杀是他的赎罪。在他坠楼前，扭头是太阳光环。

　　这一幕是对林在福的赞扬。补充一个热知识，世界上大多数宗教神像和雕像有个不约而同的处理，有圆光。

　　再比如，李涵找校长前，母女当天有相当激烈的交流，李涵选择息事宁人，陈语彤转回特教班。而陈语彤在画上乱涂，明显对李涵的处理不满。

　　乍一看，四恶女是主动霸凌陈语彤的，片中也交代了两个原因，一是找保存她们霸凌惠君证据的手机，二是安琪不满她爹和李涵有染。

　　这两个原因只能说加强了四恶女霸凌陈语彤的动机，它们与霸凌陈语彤最多是相关关系，而非因果关系。

　　惠君被逼死的时间是2005年3月18日（手机有显示时间），而陈语彤被霸凌的时间是2006年。

　　大半年过去了，四恶女才去霸凌陈语彤，如果他们担心有人拿到她们的霸凌证据，肯定会第一时间就在陈语彤身上找线索。她们没有这么做，因为霸凌帮的老大安琪有个当校长的爹。

　　影片临结尾处是几组快节奏的闪回镜头。它们的目的就是补充细节，让影片更合理（不是说《默杀》没漏洞）。

　　其中有组闪回镜头是陈语彤大摇大摆走向四恶女。经过四恶女后，陈语彤还笑了。

　　影片还给了陈雨彤一个背影，她是长发。2006年的陈语彤一共两个造型，一个是齐耳短发，一个是长发。

　　陈语彤笑得很开心，因为她知道自己的大摇大摆会激怒四恶女。她写好霸凌剧本，如愿找来了演员。

　　四恶女霸凌陈语彤时，安琪这样介绍其他三姐妹，创意总监高静书，发型设计钟晓晴，服装设计黄雯凌，这些都是戏剧行当的词汇，安琪不知道的真相是，陈语彤是编剧和领衔主演。

　　这些年来，李涵为了让陈语彤隐瞒杀父真相，一直让女儿装哑巴，她没有正常女孩子该有的亲密关系。

　　她需要用一次霸凌事件改变自己的生活。闺蜜被霸凌，李涵袖手旁观，如果自己被霸凌，李涵会是什么态度？

　　这些年来，陈语彤用沉（zhuang）默（ya）来掩盖继父的死。她不想继续沉默，不想让闺蜜白死，也不想继续被母亲虐待的生活。

　　陈语彤的厉害之处是吃死生母李涵会为自己顶罪。这也能看出，这些年李涵打骂陈语彤，更大的可能是陈语彤希望像个正常孩子一样生活，打破沉默。

　　《默杀》的恶人很多，老林的武力值强悍，李涵心思缜密，陈语彤更是青出于蓝胜于蓝，在杀人这方面，她的冷静让人害怕。

　　2005年3月18日，如果没有李涵的阻拦，拿着剪刀准备为闺蜜打抱不平的陈语彤，真有可能灭掉四恶女。

　　毕竟，四恶女属于见血没有丝毫反抗能力的弱鸡，而陈语彤在9岁时就用剪刀捅死性侵自己的继父。

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